FICHA TÉCNICA DE MATERIAL DIDACTICO
NOMBRE DEL MATERIAL: ELABORACIOADIVINO ¿ADIVINA QUE SIGUE? |
DESTINATARIO (Nivel, grado, y/o años | II Ciclo de Educación Inicial. 3,4 AÑOS |
ÁREAS Y CAPACIDADES QUE DESARROLA | MATEMATICAS:  Establece secuencias o sucesiones por color utilizando objetos de su entorno y material representativo. |
MATERIALES PARA ELABORACIÓN: | Pinturas esmalte de color: rojo, amarillo, azul, verde. thiner Latas de leche gloria Recurso Propios deL lugar (piedras y latas) Pinceles N°2,6, 8 Vasos descartables Papel toalla mandil |
PROCEDIMIENTOS DE ELABORACIÓN: | seleccionar las piedras según la forma y tamaños. pintar las latas , y las piedras y luego pegarlos en las lata estableciendo las secuencias . |
¿Qué otras funciones le puedes dar al material | Se puede utilizar para que los niños puedan establecer colecciones de número y cantidad, para el conteo y agrupaciones libres, y primero último, etc. |
PROFESORA: SALOME NOEMI CANAVIRI AGUILAR
DOCENTE CRAE JORGE BASADDRE
FICHA TÉCNICA DE MATERIAL DIDACTICO
NOMBRE DEL MATERIAL: ELABORACIOADIVINO:DESCUBRIENDO TAMAÑOS- |
DESTINATARIO (Nivel, grado, y/o años | II Ciclo de Educación Inicial. 3 Y 4 AÑOS |
ÁREAS Y CAPACIDADES QUE DESARROLLA | MATEMATICAS: Construye y verbaliza el orden de una serie por forma, tamaño y forma entre otras combinaciones, utilizando objetos y material representativo. Ordena objetos de grande a pequeño largo corto, de grueso a delgado utilizando material estructurado, y no estructurado, verbalizando el criterio utilizando el criterio de ordenamiento. |
MATERIALES PARA ELABORACIÓN: | Pinturas esmalte de color: rojo, amarillo, azul, verde. Thiner- Recurso Propios del lugar (piedras) Pinceles N°2,6, 8 Vasos descartables Papel toalla Mandil Mnicroporosos |
PROCEDIMIENTOS DE ELABORACIÓN: | seleccionar las piedras según la forma y tamaños. Enseguida se procede a pintarlas. pintar las latas , y las piedras y luego pegarlos en las latas. |
¿Qué otras funciones le puedes dar al material | Se puede utilizar para que los niños puedan establecer colecciones de número y cantidad, para el conteo y agrupaciones libres, y primero último, etc. |
PROFESORA: SALOME NOEMI CANAVIRI AGUILAR
DOCENTE CRAE JORGE BASADDRE
FICHA TÉCNICA DE MATERIAL DIDACTICO
NOMBRE DEL MATERIAL: ELABORACION DE SECUENCIAS, POR COLOR. |
DESTINATARIO (Nivel, grado, y/o años | II Ciclo de Educación Inicial. 4 AÑOS |
ÁREAS Y CAPACIDADES QUE DESARROLA | MATEMATICAS: Establece secuencias o sucesiones por color utilizando objetos de su entorno y material representativa. |
MATERIALES PARA ELABORACIÓN: | Seleccionar el material reciclable (recipientes de las gomas secas) cuentas de colores cartón cartulina, cartulina plastificada silicona, trocal, cola de rata |
PROCEDIMIENTOS DE ELABORACIÓN: | seleccionar las cuentas según los clores. Cortara el cartón según el tamaño que dese trabajar. Pegar las los envases de la goma en la plataforma de cartulina forrada cola de rato |
¿Qué otras funciones le puedes dar al material | Se puede realizar el ensartado con las cuenta agrupaciones libre, con 1,2 y 3 criterios. |
PROFESORA: SALOME NOEMI CANAVIRI AGUILAR
DOCENTE CRAE JORGE BASADDRE
FICHA TÉCNICA DE MATERIAL DIDACTICO
NOMBRE DEL MATERIAL: CUÉNTAME UN CUENTO |
DESTINATARIO (Nivel, grado, y/o años | II Ciclo de Educación Inicial. 4 AÑOS |
ÁREAS Y CAPACIDADES QUE DESARROLA | COMUNICACION Identifica imágenes describiendo varias características de los objetos personajes observadosComprende y explica diferentes situaciones de textos leídos de su tradición cultural respondiendo a preguntas y argumentando sus respuestas sobre lo leído. |
MATERIALES PARA ELABORACIÓN: | Moldes del cuento, Pinturas de colores Thiner un cuarto Cartón cartulina Pinceles Marcadores indelebles. |
PROCEDIMIENTOS DE ELABORACIÓN: | Calcado de los moldes en las cartulinas y luego procedemos a pintar y por último l delineado y plastificado delas laminas de secuencias. |
¿Qué otras funciones le puedes dar al material | Se puede realizar el ensartado con las cuenta agrupaciones libre, con 1,2 y 3 criterios. |
FICHA TÉCNICA DE MATERIAL DIDACTICO
NOMBRE DEL MATERIAL: ELABORACIÓN DE TITERES CON BOTELLAS |
DESTINATARIO (Nivel, grado, y/o años | II Ciclo de Educación Inicial. 4 AÑOS |
ÁREAS Y CAPACIDADES QUE DESARROLA | COMUNICACION 5.1 Desarrolla a través de la participación en dramatizaciones, la expresividad y creatividad favoreciendo el descubrimiento de su imagen personal. 5.6 Utiliza ambientes y materiales para recrear sus representaciones mediante la dramatización: disfraces, teatrín, títere, máscaras. |
MATERIALES PARA ELABORACIÓN: | Moldes de rostro de animales Corrospun Picos de botella Pinturas de colores Thiner Cartón cartulina Pinceles Marcadores indelebles. paliglobos |
PROCEDIMIENTOS DE ELABORACIÓN: | Calcado de los moldes en el corrospun, recortado y luego procedemos a pintar Pinta los picos de botellas y el cartón una vez pintado se procede al armado. |
¿Qué otras funciones le puedes dar al material | Se puede realizar el ensartado con las cuenta agrupaciones libre, con 1,2 y 3 criterios. |
